Ugens anbefaling er filmen Searching (2018)
Searching er en intens og gribende thriller, der udforsker de skjulte afkroge af vores digitale liv. Filmen følger David Kim, en fortvivlet far, som søger efter sin forsvundne 16-årige datter, Margot. Det der gør Searching helt unik er, at hele handlingen udelukkende udspiller sig via skærme - alt fra computerskærme til smartphones og overvågningskameraer. Da Margot forsvinder, opdager David hurtigt, hvor lidt han egentlig ved om hendes digitale verden, og han må dykke ned i hendes online liv for at finde ledetråde, der kan føre til hendes opholdssted.
Som pædagog, lærer eller forælder, der interesserer sig for børn og unges online færden, kan denne film for mange være en sand øjenåbner. Searching skildrer på en utrolig realistisk måde, hvordan den digitale verden kan skjule både hemmeligheder og farer. Den viser vigtigheden af at forstå og være opmærksom på børn og unges online aktiviteter på en måde, der respekterer deres privatliv, men som samtidig beskytter dem.
Filmen demonstrerer, hvordan digital teknologi både kan være et værdifuldt redskab og en kilde til misforståelser og risiko.
Searching er en påmindelse om, at vi voksne har et ansvar for at skærpe vores blik på børn og unges digitale færden. Filmen illustrerer, hvor essentielt det er at have åbne, ærlige samtaler med børn og unge om deres online aktiviteter og sikre, at de føler sig trygge ved at dele deres digitale oplevelser med os. Den viser også, hvordan teknologisk indsigt kan være afgørende i vores bestræbelser på at beskytte dem - og at vi aldrig kan være oplyste nok, hvad angår digital teknologi.
Filmen skærper forståelsen af de udfordringer, som børn og unge står overfor i den postdigitale tidsalder, og fungerer som en påmindelse om, at digital dannelse og sikkerhed er essentielle komponenter i vores pædagogiske værktøjskasse. Med sin fængende fortælling og skarpe blik på teknologiens dobbeltsidede natur, er Searching ikke blot en medrivende film, men også essentiel for alle, der er nysgerrige på børn og unges trivsel i den digitale verden.
Comments